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康复(rehabilitation)作为一个医学学科在美国提出并首先确立。

发布日期:2017-03-22 09:53:08 发布者:华德 来源:华德 浏览次数:0

康复(rehabilitation)作为一个医学学科在美国提出并首先确立。最早的康复机构在1917年由美国陆军成立,具有康复医学奠基意义的定义在1942年全美康复会形成共识。两次世界大战后的战伤、截肢、脊髓损伤、周围神经损伤以及20世纪20-30年代脊髓灰质炎的流行对学科的形成起到了促进作用。
专业培养目标
本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上,较系统掌握现代康复和传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术,具有独立的实践操作能力,一定的发展潜力及创新精神,毕业后能在卫生、残联、民政系统下属的各级医院(包括社区医院、儿童医院、专门的康复医院)的康复部门、以及老人院、特殊学校、康复器材公司等工作的“一专多能” 的高等技术应用型和高素质基层康复治疗专业技术人才。
培养规格 
(一)社会能力、专业能力、方法能力的描述
1、社会能力
(1)具有崇高的职业道德,能遵守相关的法律法规;
(2)具有与社会主义市场经济相适应的创新精神和创业精神;
(3)具有良好的思想品德、各部门间协调、合作能力;
(4)具有医疗安全意识;
(5)具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、生活和艺术具有一定的鉴赏能力,有高尚的情操与美好的心灵;
(6)具有康复信息的收集与处理能力;
(7)具有适应职业变化的终身学习能力。
2、专业能力
(1)具备熟练运用康复治疗技术的能力,较系统地掌握康复治疗技术的基本知识和技能;
(2)有一定的英语基础和初步的专业英语阅读、会话的能力,英语达三级水平。具有阅读英语文献的能力;
(3)具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力;
(4)具有获取最新康复领域知识的自学能力。
3、方法能力
(1)具有对新知识、新技术的学习能力,以及资料查询、文献检索及计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力;
(2)能制定康复工作计划的步骤,提出解决各种临床实际问题的思路;
(3)具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力;
(4)具有决策、迁移能力;能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料;
(5)具有管理及人际交往的能力,具有不断获取新知识和创新的能力;
(6)有较强的适应能力,能胜任各种康复相关的技术工作。

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